总之，要准确判断短文中各句是否有错，必须去发现并掌握命题规律，讲求步骤和解题技巧。平时要多读短文、培养语感，多练习，注意上下文联系，分析句子成分。经过一段时间的练习，考生就再不会在短文改错时束手无策了。

二、书面表达

书面表达一般要求考生根据所给情景，写出一篇100字左右的书面材料，情景包括目的、对象、时间、地点、内容等；提供情景的形式有图画、图表、提纲等。

注意：《PETS-2级考试大纲》规定的文体为：书信、通知、日记、便条共四种。

1.审清题意，确定写作要求，这是写好书面表达题的前提。 要求考生根据所提供的画面写出字数在100词左右的一封短信，旨在考查学生的观察能力和实际运用语言的能力。（下面题目选自《PETS-2级考试大纲》）

假定你是李华。你和几个朋友约定星期天去人民公园野餐。你们的英国朋友Peter也

应邀参加。请你根据下面的示意图，给他写封短信，告诉他进公园后如何找到你们。

注意：(1)词数100词左右。 (2)开头语已为你写好。

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June 1st

Dear Peter，

We’re so glad you’re coming to join us on Sunday. Here is how you can find us．

2．确定格式。

考生需熟练掌握大纲要求掌握的各种体裁的格式。如果试卷已提供了格式，考生只需填进相关内容即可。有些内容题中没有提供，则需考生自己根据题目要求编写，如姓名、职务、时间地点等。 3.确定要点。 书面表达题的评分依据之一是内容要点，因此在审清题意的基础上，要确定内容要点。

我们来看大纲书面表达题的内容要点。

(1)从公园正门进，朝前走，再过桥。

(2)向右拐，朝前走，绕过(或爬过)小山。

(3)湖边有个树林，就是野餐地点。

注意，在确定内容要点时应把握好，切勿把非要点添上去反而弄巧成拙，画蛇添足，被扣分。

4.组织语言。

将短文要点组织成语言，这是构成短文的基础。以大纲题要点示范。 (1)When you enter the People’s Park, please walk along the road and cross the bridge.

(2)Turn right, walk a while and you will come to a hill. Walk around to the other side of the hill. See a lake.

(3)There're trees beside the lake. We are going to have the picnic in the small woods.

5．将语言点组成句子。

利用恰当的联接词将上述要点联成句子，再形成短文，在完成这一步前，考生须注意尽量用你最熟悉的词汇和句型，根据短文内容确定句子的主谓语，该采用的时态、语态，句子与句子之间的有机联系，段落与段落之间的过渡，尽量使句子表达清楚、正确，使短文具有一致性和连贯性。